Código QR

  ¿Qué son los códigos QR y cómo funcionan?

Los códigos QR (en inglés “Quick Response”, “respuesta rápida”) son códigos de barras bidimensionales, que fueron desarrollados por la compañía japonesa Denso Wave, en 1994.

Respecto a los datos que puede manejar, te interesará saber que pueden contener hasta 4.200 caracteres alfanuméricos, es decir, letras, números y caracteres.

¿Cómo se lee el código?

La matriz de puntos en la que se guardan los datos no es legible para el ojo humano. Se debe leer con un teléfono móvil o con un dispositivo que disponga de la aplicación correspondiente (un lector de códigos QR). La lectura del código se lleva a cabo en cuestión de segundos. Además, gracias a la corrección de errores, la lectura también funciona si falta alguna pieza en el código.

Aquí os muestro mi propio código QR:

Grupo 1: Rescate Stop Motion.

Este StopMotion está elaborado por alumnos de 4ºA del IES Virgen del Soterraño. Esperemos que os guste. 

Ejemplo nº2

Ejemplo nº 1

Stop Motion.

El stop motion es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas. En general se usan esos términos o se denomina «animaciones en stop motion» a las que no entran ni en la categoría del dibujo animado ni en la de la animación por ordenador; esto es, que no fueron dibujadas o pintadas ni a mano ni por ordenador, sino que fueron creadas tomando imágenes de la realidad. 

Desaturación de una flor.

Hoy hemos aprendido a desaturar el color del entorno de cualquier imagen mediante GIMP.

Tutorial ojos rojos.

Hoy hemos aprendido a cambiar el color de los ojos mediante GIMP.

Tutorial de cómo quitar arrugas.

Hoy hemos aprendido mediante GIMP cómo quitar arrugas.

El pato.

Hoy hemos aprendido ha recortar una imagen e insertarla en otra mediante el recorte y duplicación de copas mediante el programa GIMP.

Señales de Transito

Revista interactiva DGT.

Revista interactiva de la DGT sobre Seguridad Vial.
http://asp-es.secure-zone.net/v2/index.jsp?id=5938/10033/26754&lng=es

NORMATIVA ESPAÑOLA DE TRÁFICO

NORMAS Y SEÑALES

REGULADORAS DE LA CIRCULACIÓN

(Edición 2013).

DGT. (Haz clic en el manual para descargar el documento)

Semana Mundial de la Seguridad Vial

Arranca la III Semana Mundial de la Seguridad Vial, dedicada a los más pequeños.

Un centenar de niños de 7 y 8 años de dos  colegios madrileños  han participado en diversas actividades relacionadas con la seguridad vial y los niños, en una semana que la ONU ha querido dedicar este año a ellos, porque en el mundo mueren 186.300 menores en accidente de circulación al año, unos 500 diarios. Por este motivo, entre otros, para Ponle Freno es fundamental que la educación vial llegue a las aulas en forma de asignatura obligatoria.

Fuente: Antena 3. http://www.antena3.com/ponlefreno/noticias/arranca-iii-semana-mundial-seguridad-vial-dedicada-mas-pequenos_2015050400299.html

Educación vial. Sitios con juegos para aprender.

Hoy presentamos este portal para aprender a fondo seguridad vial.

http://www.educacionvial.cl/seguridad-vial.html

Practica con juegos interactivos en este enlace.

http://www.educacionvial.cl/juegos.html

GIMP. Efecto Neon.

Hoy hemos aprendido a realizar el efecto Neón mediante capas con el programa de manipulación GIMP.

GIMP. Efecto super nova.

Hoy hemos aprendido a añadirle un efecto mediante un filtro de luces y sombras con efecto super nova.

GIMP. Copiar capas y escalar imágenes.

Hoy hemos aprendido ha realizar un escalado mediante la duplicación de las capas, en cada cual le realizaremos un escalado nuevo.

Efecto resplandor con GIMP.

Hoy hemos aprendido a realizar el efecto resplandor a una imagen mediante Gimp, añadiéndole una duplicación a la capa inicial, cambiándole el contraste y el brillo a lo máximo quedándola en blanca y posteriormente añadiéndole un filtro de desenfoque, produciendo el resplandor.

Composición por capas GIMP.

Hoy hemos aprendido a insertqaar una imagen en otra mediante capas, añadiéndole un fondo a la segunda imagen de transparencia.

Logotipos

Hoy hemos aprendido a crear una gran variedad de logotipos mediante Gimp.

Gif de cuadritos cárgandose.

Hoy hemos aprendido a realizar, mediante capas, un gif animado de cuadritos recreando la carga cuando queremos realizar una actividad.

Gif animado.

Hoy hemos aprendido a hacer un gif animado mediante la incorporacion de capas para recrear movimiento en la imagen.

Colorear en Gimp.

Hoy hemos aprendido a colorear en Gimp

Crear gráficos con LibreOffice Calc.

Hoy hemos aprendido a realizar gráficos de una tabla en LibreOffice Calc.

Importar una fórmula de LibreOffice Calc a LibreOffice Writer

Hoy hemos aprendido a importar  una fórmula de LibreOffice Calc a LibreOffice Writer.

                         

Resolución de una ecuación.

Open Office Calc en Función suma.

Hoy hemos aprendido a utilizar la función suma en el Open Office Calc. Lo haremos utilizando una fórmula que variará en función de las filas que dispongamos en nuestro documento. 

      

Sumar celdas en LibreOffice Calc

Hoy en INformática hemos aprendido a sumar las celdas en LibreOffice.

Hoja de Cálculo.

Hoy aprendemos a utilizar la hoja de cálculo.

    

Encabezado de páginas con OpenOffice Writer.

Hoy hemos aprendido a realizar un encabezado de paginas con Writer pudiendo utilizarlo en cualquier otro archivo o documento que queramos realizar.

      

Enumeración y Viñetas.

Hoy hemos aprendido a manejar la enumeración y las viñetas con LibreOffice.

Enumeración y Viñetas.

Hoy hemos aprendido a realizar las actividades de enumeración y viñetas con LibreOffice.

Audios de Podcast Informatica Divulgada

En la clase de informática de hoy hemos hablado sobre los audios de podcast de informática divulgada. A continuación, os explicamos en qué consiste todo ello.

Podcast:

El streaming es toda aquella emisión que se produce a través de audio digital (TDT, etc), e incluso vídeo (TDT, You Tube...). Ambos procesos siempre se llevarán a cabo en una emisión en directo. 

"Tecnología-servidor-cliente"

 Además, el streaming hay que señalar que emite a través de un servidor, por lo cual dicho servicio puede ser utilizado por cualquier cliente por cualquiera de los dispositivos tecnológicos que se nombrarán, a continuación.

¿A través de qué dispositivos podemos utilizarlo?

                                                                  1. Smartphones.  

2. Tablets.

3. Notebook.

4. PC.

5. Smart TV.

6. TDT.

Una vez emitidos los programas, estos se podrán subir a diferentes páginas webs como "SoundCloud" o "iTunes"

. Esta páginas se denominan "Podcasts" (si es de audio) y, "videocast" (si se trata de vídeos con audio).

"SoundCloud"

"iTunes"

"Spotify"

Para finalizar aquí os dejo un esquema de todo lo que hemos hablado.

 Podcasts -------> Audio digital

                                   - Hablado

                                   - Musical

                                   - TDT

         Videocast -------> Video digital

                                   - TDT  

                                   - Youtube / Vimeo 

Tabulaciones.

Hoy hemos aprendido a manejar las tabulaciones mediante el programa LibreOffice.

Esto es lo que hemos realizado en la clase de hoy.

Hemos aprendido a manejar la sangría y a aplicar efectos relieve.

Aplicación del relieve

Edición de una noticia.

Estamos editando un texto con el Open Office Writer.

Horario de clase realizado en informática con LibreOffice Writer.

Horario de clase.